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专业成人及少儿舞蹈、瑜伽、瘦身塑形、模特课程培训

来源:牛求艺网发表时间:2019-03-15点击量:72

学习的名言警句:

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2、不要到处宣扬自己的内心,这世上不止你一个人有故事。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。

3、你有多自律,就有多自由。我喜欢海,可我不能跳海;我喜欢你,可我不能一直不要脸。

课程信息:

凡在58联系者 可免费获得体验课一节一、核心优势1.师资雄厚:办学十余年全国十余家分校,稳定开课,知名导师授课.2.教学科学:分段式教学,独立教法课程,注重学生实践能力培养。0基础也可以做教练学员定期参加各电视台表演。3.资质证书:颁发全国行业内认可的教练资格证书,国际瑜伽交流协会,国际流行舞协会。4.就业保证:保证推荐就业,考核优秀者有留校任教机会。表现突出者,在校期间就可安排演出或实践授课机会。二、机构简介机构详细简介健儿美流行舞学院是国际舞蹈交流协会在中国授权的专业培训机构之一,有着良好的国际交流合作关系。汇集肚皮舞、爵士舞、瑜伽、俄罗斯形体等教练培训为一体的综合性、专业化教练培训机构。有着较科学、较、较专业的舞蹈培训体系。经过十年的精心经营和快速发展,现已成为国内师资较雄厚、教学质量较优秀的知名舞蹈教练培训机构。拥有极高的知名度和深厚的品牌文化,深得广大学员的信任与青睐,学员考试合格后颁发国际舞蹈交流协会授权全国认可的教练资格证书。 作为国内深具影响力的舞蹈教练培训机构,总部以良好的办学形象、深厚的文化理念、丰富的教学体系、雄厚的师资力量及的资质为教练培训行业输送出众多高素质、实用型舞蹈教练,推动了国内舞蹈事业的健康有序发展。二、课程简介瑜伽:起源于印度,他通过调控呼吸配合体位体式练习,从而达到身心的放松。瑜伽的习练追求自然,适合不同年龄段学习,对零基础肢体协调不匀的学着非常轻松,长期锻炼能够提高身体免疫力,改善心智情绪,是受大众欢迎的内外兼修的静态课程舍宾:是专为亚洲选美小姐打造的培训课程,因内容接触广泛,现李铭羽老师独创了一套专为中国人设计的形体课程---纤然秀。纤然秀是我们纤然国际李铭羽老师经过多年的潜心学习,自主研发的一门课程,它融合了多门学科的精粹,将舞蹈的风情、体操的动感、模特的表演等,优雅与塑形燃脂的完美结合,让女人更美丽让女人更女人。肚皮舞:又称东方舞,其特点是舞者随着变化万千的快速节奏摆动臀部和腹部,舞姿妩媚优美。长期练习能够促进腹部及臀部的脂肪燃烧,可以让舞者身形更柔美,还可以充分的按摩子宫和肠道,对女性身体有保健的益处。古典舞:是中国的传统舞蹈,而神韵则是其精髓。我们通过对学习者形、神、劲、律四个方面的课程训练,让大家在身韵和神韵上达到完美融合,表现出古典舞形体动态和空间构图上的线条的流动之美。爵士舞:是一种外放型的舞蹈,它的特征是可以自由自在的跳,跳舞时所散发的愉悦气氛和那种快乐的精神非常具有感染力。学习爵士能够强化肌肉和关节灵活性,提高身体的协调性,同时提升个人气质。联系我时,请说是在58同城看到的,谢谢!​


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学习资料:

真正的舞蹈老师是这样的

似乎学舞蹈的孩子家长在抱怨

为什么舞蹈老师教课教的那么慢啊!

这个动作都学一个月了!

她行不行啊?

这个想法很奇怪!如果基本功打扎实了,以后出效果快着呢!什么时候把上课速度的快慢变成衡量老师好坏的标准了!

不过家长和学生有这样的想法也能理解,现在的社会发展那么快,每个人都在互相比较,生怕落后对方错失该有的机会。

所以很多舞蹈培训机构都打着“一年包过四级,两年过十级”的广告,很多天真的学员和家长觉得效率也太高了吧,结果报班之后才发现,这是个巨大的坑!到头来才发现找舞蹈老师必须找会打基础的!

“学舞蹈不要着急,将来有你快的时候”

耐心教基本功,会掌握进度的老师

才是一个负责,懂方法的好老师

把基本功放在第一位的老师

是较难立即看见教学成果的

地基打的好坏,关系到房子能造多高。然而打地基的时候,外人是看不出来的,因为地基是在地下的。学舞蹈也是一样的,老师在教授基本功的时候,花费了无数心血。然而学生不理解,家长看不见,殊不知练习基本功是个厚积薄发的过程。

注重打地基的老师

一定是有远见的老师

教课速度的快慢绝对不是衡量老师好坏的标准,是否会打地基才是。如果一个老师,只会草草地教学生一点基本功,之后就练习各种动作,也许她本身舞蹈很好,但绝对不是一个好老师,这样教出来的学生身体还没练到相应程度,舞跳起来来很容易七扭八歪,就像还没学好走路就开始跑步一样!这样基本功不扎实,舞蹈之路也必将走不长远。

肯打地基的老师

一定是用真心在教学生的老师

花哨好教,地基难打。老师教学生基本功需要很大的耐心,并且要经历很长一段时间才能看到效果。好老师都会按照循序渐进,因材施教的原则,根据学生对技艺掌握的程度来把握好的学习进度,家长和学生都不需要瞎操心。

还有一点,舞蹈老师也经常因为这个而受到冤枉:老师花了很长时间去磨练学生的基本功,但是学生不认可,便跑到其他老师那里学习花哨。由于学生此时的基本功已经足够扎实了,所以就能跳得很好。

于是,学生会觉得教“花哨”的老师才是有真材实料的。殊不知,如果没有扎实的基本功,再好看的花哨跳出来都是群魔乱舞。

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