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自考的有效学习方法 备考复习期间要做好这三件事

发布时间:2019-12-19浏览: 6

1、关于自考的有效学习有十种方法,你真的知道吗?
 
  如果说自学考试是渡河,那么,好的自学方法就是船和桥。良好的心态,浓厚的兴趣,再参照自己的实践,自学考试必然成功。So,这十种自考的学习方法你必须要get!
 
    一、摘要学习法:
    在自学过程中,边学习边摘要,是提高学习效率的好方法。在做同步练习题和自测题时,对平时的摘要进行校对和更正非常重要,它有助于知识的深化。
 
    二、逻辑分类法:
    自考复习阶段,可适当地打破教材章节的限制,按照全书的逻辑结构,编制一个比较简明的逻辑关系图表,这对于知识系统化是一个很好的复习途径。
 
    三、做题拓展法:
    很多复习参考书的单选题数量比较多,覆盖面也很广。因此,在做单选题时,要全面考虑题目所包含的知识点、相互关系和可能出现的变型题,这将有助于快速完成复习,也可以了解更多的题型。
 
    四、争论提问法:
   真理的火花,会在碰撞中更加闪亮;适当的争论,会在记忆中更加深化。不妨在同学之间,多争论和提问。
 
   五、重复学习法:
   当感到知识已经掌握得差不多的时候,再重复学一次。这一次也许会获得更深的印象和更多的体会。
 
   六、换位思考法:
    在自学中,不要老是把你自己当成是“学生”,处于被动地位,而要不断的把自己摆放到“先生”的位置上,采取主动,产生不同的想法来。
 
    七、角色转换法:
    在自学某个专业时,比如会计,不要仅仅把自己当成考生练习题目,而要把自己设想成一个资深会计人员,正在替企业做帐。这样,就会学以致用,有益于考试。
 
    八、交叉应用法:
    对知识多方位、多学科的交叉应用,会对本门课程的学习产生更大的效应。这在科学史上已是不胜枚举的成功方法。
 
    九、经典指导法:
    在自学中,会经常碰到困惑。这就需要运用自己学到的经典学科的理论知识,如马克思主义辨证唯物论以及逻辑学、心理学等来指导实践。
 
    十、重点把握法:
    好的自考生从不胡乱的猜题。但是,考前重点把握考点是可行的。就在考试前三五天,集中把学科的重点、难点弄懂,如果内容多、记不住,可以选择“重中之重”,强记下来,必有收获。
    以上十种方法你get到了几个呢?不求全部都要打包,但求至少要学会理解,重点把握,框架逻辑,已经做题拓展哈。拥有好的课程视频、学习资料,当然还需要一个恰到好处的方法,才会让你轻松自考通关!

自考的有效学习方法 备考复习期间要做好这三件事

2、备考复习期间要做好这三件事
 
 距2018年10月份自考还有一段时间,在如此有限的时间里,考生要怎样安排好复习进度,力争事半功倍?自考过来人建议,考生要多做模拟题,重视串讲课,整理课堂笔记。
 
  做一遍近5年试题
 
  考生可快速回顾、熟悉一遍教材,结合考试大纲理出知识脉络图,以揣摩各知识点之间的内在联系;收集近5年的单科考题,根据不同知识点整理出大概的分值系数。这是个提高的过程,因为重要知识点一般每年都会考到,出现频率高,分值比例大。
 
  考前,考生可把近5年的几套试题“模拟实战式”地做一遍。一是为了检验自己对要点的掌握情况,二是便于在实战中建立答题的良好感觉。在答题过程中,对已经熟悉的题型和知识点暂时搁置;对容易丢分的知识点反复练习,坚决拿下,避免知识死角。对于易混易错的知识点,则要认真分析、对比,或是请教同学,看别人如何区分理解,避免考场上做出“夹生饭”。
 
  可适当听串讲
 
  部分自己学习有困难的考生可以听串讲,对以往不清楚的知识点进行再次理解,课下还可对相关难点、疑点进行咨询。
 
  新闻专业本科生小姜介绍,串讲时,老师会帮考生系统地梳理全书知识点,便于考生更好地掌握所学知识。听讲时要记好笔记,这是考生通过自己的理解,将老师所讲内容记忆于心的过程。有条件的考生也可以带上录音笔。笔记没记全的地方可以听录音,还原老师课堂上的内容。
 
  串讲一般在考前两三周进行,时间是半天或一天。考生课后如果对某些知识点仍存在不懂的地方,要在课间及时找老师询问,通过老师答疑而解决的知识难点往往能留下更深的印象。
 
  利用笔记查缺补漏
 
  做笔记的过程就是将书本知识进行系统化整理的过程。笔记内容一般少而精,且条理清晰,看后很容易记住,比抱着厚厚的课本复习要轻松许多,不会造成很大的心理压力。
 
  新闻专业自考过来人尚慧鑫认为,笔记是曾经认真记录的内容,复习时再次看到这些内容会感觉很熟悉。结合笔记回忆教材的内容,会使很多知识点自然地串联起来,其中不理解的内容再回归教材仔细查找,就不会遗漏知识点了。
 
  利用笔记复习可对知识点进行查漏补缺。复习时,考生对有些知识点虽有印象,但可能没有具体记忆,根据笔记的脉络,在最后几天,可将一些知识点填充进去,不会出现记忆混淆的现象。若充分利用笔记,考生即使抛开课本,也能把所有的知识点串连起来。

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