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网络教学平台 网络教学本科

发布时间:2019-11-10浏览: 15

网络教学平台
 
  从广义上说网络教学平台是包括支持网络教学的硬件设施以及支持网络教学的软件系统。狭义上的的网络教学平台是指建立在互联网的基础之上的为网络教学提供的全面支持服务的软件系统的总称。随着社会和科技的不断变化,网络教学的意义是非常大的。可以从以下几个方面来分析网络教学平台:
 
  第一,网络教学平台的发展:
 
  基本上随着社会和科技的不断变化,网络教学平台可以划分为三代:第一代是点播式教学平台。这是网络教学发展初期的形式,它的主要特点是以课件为中心以及教育资源的网上电子展示,其重点强调的是管理。第二代是交互式教学平台,它的主要特点是以学生为中心,加强了教学平台的交互性的功能,更加强调的是为学生提供及时有效的服务。第三代是社会化教学平台,它的主要特点是体现社会化,主要是集体比较智慧的分享与创造,重点强调的是学习的社会化。
 
  第二,网络教学平台的意义:
 
  网络教学平台也就是在网络环境下进行探究学习,也就是在运用在网络优势的前提下,在教学的过程中创造设立的一种类似于科学研究的情境和途径,保证学生在教师指导的支持下,以比较科学研究的方法来探索问题的学习过程。网络探究的主要目的在于让学生从接受性学习慢慢向自主学习过渡,以帮助学生来实现学习方式的转变,并且能够使学生在学习的过程中获得体验以及内化和各种观点。
 
  网络教学平台就其发展的类型以及其意义来说是一个非常好的学习方式,打破了传统教学的许多局限之处,是比较方便的一种学习途径。

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网络教学本科
 
  教育部批准了68所现代远程教育试点高校,其设立了网络教育学院、远程教育学院或继续教育学院,归国家管理试点高校的网络教学的工作。网络教学本科是指通过网络教育的形式进行高中起点升本科或是专科起点升本科的形式。网络教学本科以学习者为主体,在学生和教师、学生和教育机构之间主要是运用多种媒体和多种交互手段进行交流和系统的教学以及通信联系的方式。
 
  网络教学本科是相对于函授教育、广播电视教育等传统远程的教育形态而言,网络教学是现代信息技术在应用于教育后所产生的新型的概念,即是运用了网络技术与其环境所开展的教育。网络教学本科为很多和会的在职人员想要继续提升学历提供了较大的方便,网络教学打破了很多传统教学的局限性,运用更加方便、更加便捷、更加快速的方式为广大的学生提供了很大的方便之处。
 
  网络教学本科也就是网络教育专升本或者是高起本,在这样的条件下,网络教育是有要求的。网络教学本科中高中起点升本科的需要具备普通高中的学历或者是同等学历的证书才可以进行学习,专科起点升本科的需要具有国民教育系列的专科文凭才能够进行就读。
 
  网络教学本科在想要继续提升学历的在职人员的生活中是起着非常大的作用的,其学习方式的快捷之处为学习者提供了很好的平台。

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