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教师职业道德品质 教师资格证考试难不难

发布时间:2019-04-29浏览: 18

教师职业道德品质是指教师行业的道德要求在教师个人思想和行动中表现出的稳定的特征和倾向。教师职业道德品质是教师职业道德认识、教师职业道德情感和教师职业道德行为等要素的统一体。
 
1.教师职业遁德认识
 
教师职业道德认识是对教师职业道德规范体系的认识。从教师职业与社会的关系和教师职业内部的关系这个广义的理解看.教师职业道德认识包括思想要求、政治要求和职业内部活动的道德要求。教师职业道德认识的核心是职业道德价值观。其中.“义务”是教师职业道德认识的重要范畴,道德范畴的义务是由人的内在精神力量支持的。践行教师职业道德规范,是教师个人必须履行的义务。
 
2.教师职业道德情感
 
教师职业道德情感.是教师在践行教师职业道德认识时的情感体验。当教师将职业道德认识付诸职业实践时.有一种积极的情感付出的要求,也在道德实践时感受到这种情感付出后的满足感。这就是教师职业道德情感。教师职业道德情感的重要范畴是“爱”——“教师爱”。教师没有职业之爱,就没有真正的教师职业道德情感。
 
3.教师职业道德行为
 
教师职业道德行为是教师职业道德规范在教师行为上的体现。教师的行为自觉地符合教师职业道德规范的要求.是形成教师职业道德品质的标志。教师职业道德行为的基本范畴是“责任”。当教师把践行教师职业道德规范作为“责任”时.教师就会自觉地把自己的职业行为约束在教师职业道德规范的准则下。
 
教师资格证考试难不难
 
1、在众多职业资格证的考试中,教师资格证是比较好考的。主要就是背,记。
 
2、考试题型很固定,不是非常灵活,就是死知识。主要分为:选择题、填空题、简答题、论述题。选择题可能灵活性稍大,重在对知识的理解;填空题考查学生记忆知识的准确程度,某些题目所涉及的知识很细,要仔细看书;简答题就是对一些重要知识点用要点罗列,不必深入分析;论述题则要用理论+具体例证的结合方法作答,要深入分析,但也不难。
 
3、报考条件低。不同的学历可以报考相应级别取得证书。
 
小学教师资格证考试科目
 
《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》。
 
小学教师资格考试笔试为2个科目,科目一为综合素质,科目二为教育教学知识与能力。
 
综合素质主要考察:职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。
 
1.思想品德条件
 
遵守宪法和法律,热爱教育事业,履行《教师法》规定的义务,遵守教师职业道德;经申请人员单位或户籍所在地乡(镇)或街道办事处思想品德鉴定合格;应届毕业生由所在学校进行思想品德鉴定。
 
2.取得小学教师资格.必须具备中等专业学校、中等职业学校师范教育类专业毕业及其以上学历,其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历。

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