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教师资格证试讲导入方法

发布时间:2019-04-26浏览: 6

教师资格证试讲导入方法
 
一、温故知新法
 
温故知新法是大家比较爱用的导入方法,而且各个学科学段均可使用。尤其对于理科来说,使用起来效果会更好。例如,在高中生物必修2“DNA双螺旋结构”一节的学习中,就可以通过复习在必修1所学的DNA的基本组成单位,即DNA是由脱氧核苷酸组成的,每个脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基构成,教师可采用合理的板画设计进行处理,由局部到整体来构建DNA。
 
同时,引导学生探讨DNA分子结构不可能是一种平面结构,从而引出DNA的双螺旋结构。
 
使用温故知新的导入方法,不仅需要老师进行旧知识的回顾,而且还需要老师利用新旧知识之间的联系引出新的知识点。
 
二、设置情境法
 
设置情境法即创设一个情境,在这个情境中进行教学。新课改以后,要求情境导入的使用要切合新课改的理念。在教学过程中,我们也提倡情境导入法,这种导入法同样适用于文理科。在创设情境时,老师需要根据课堂内容创设一个情境,可以使用多媒体播放视频,可以讲故事,也可以利用时事新闻等多种方式,但是内容一定要和本堂课相联系,该导入法尤其适用于小学和初中学段的学生,他们思维比较活跃,注意力还不太集中,需要通过设置情境的方法来引起他们学习的兴趣。
 
教师资格证报考条件有哪些
 
凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄,具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民,均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校(含实习指导)教师资格。
 
基本条件:
 
1、具有中华人民共和国国籍;
 
2、遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德;
 
3、符合申请认定教师资格的体检标准;
 
学历条件:
 
1、取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;
 
2、取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;
 
3、取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;
 
4、取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历,由国务院教育行政部门规定;
 
5、取得高等学校教师资格,应当具备研究生或者大学本科毕业学历;
 
6、取得成人教育教师资格,应当按照成人教育的层次、类别,分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

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