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每日一题:结合上面的案例说明游戏对儿童发展的重要意义

发布时间:2019-03-02浏览: 36

结合上面的案例说明游戏对儿童发展的重要意义。
 
聽儿童游戏不同于成人的玩,游戏对儿童的成长具有重要的意义。
 
(1)游戏能促进儿童的认知发展,游戏伴随着儿童成长。儿童通过游戏探索环境,从接触物体中获得知识并解决问题。①在游戏中儿童可以潜移默化地学到许多知识。如在爬攀登架的过程中能体会到空间和高低;在玩水的过程中会感觉到干与湿;玩积木的时候能体会并认识到大小、形状、颜色等。②游戏有助于培养儿童的注意力、观察力和判断力。在游戏的过程中,儿童会不断地移动、触摸、聆听、观察,这些感官刺激有助于培养儿童的注意力、观察力和判断力。③游戏能够激发儿童的创造力和思考力。儿童的创造力在游戏中表现得十分明显,如一个3岁的儿童在唱歌的时候把玻璃杯拿在手里当话筒,就充分表现出了他的创造力。
 
(2)游戏能促进儿童的社会性发展。孩子们在游戏中作为集体的成员,开始学会相互理解、共同遵守规则、与人相处。借助游戏,儿童的社会交往能力得到了锻炼与发展。在游戏中,他们首先学会发现自我,了解到自己是什么样的人、自己的行为会带来什么样的后果、别人会对自己有什么样的反应、自己会对别人有什么样的反应等。
 
(3)游戏有利于儿童情绪的发展。通过游戏使儿童能够解决一些情绪问题,在试验性的、没有恐惧的情境中学习对付焦虑和各种冲突。①游戏是儿童表现情感的一种重要方法。孩子们在游戏的时候往往全神贯注、无拘无束,显露出自己的真正本性。②游戏是儿童克服情绪紧张的一种手段。孩子们可以在游戏中学习解决问题的方法。③游戏有助于消除孩子愤怒的心情。在当代,有许多心理学家或教育家将游戏作为一种治疗手段,治疗儿童的行为问题或者情绪问题。
 
(4)游戏有助于学前儿童的身体锻炼和成长。它有助于儿童身体的成长。在儿童的游戏中,有大量的运动性游戏,也是儿童十分感兴趣的游戏形式。
 
请从教师职业理念的角度评析这两位老师的做法。
 
聽材料中A老师的做法是值得赞赏的,践行了新时期的教师职业理念。B老师的做法是不恰当的。违背了新时期职业理念的要求。首先,新课改下的教育观要求教师发挥自己的主观能动性,调动学生的积极性。材料中A教师根据课堂中的实际情况,机智地解决突发问题,发挥自己的主导作用,调动了学生学习的积极性。B老师不愿改变自己的想法,仍然按照原来的教学计划进行教学,无视学生的主观体验。
 
其次,新课改下的学生观要求教师要以学生为中心,从学生的角度出发进行教学。材料中A老师根据现场情况,结合学生的体验,从学生的角度出发,迅速调整教学内容。获得了好的效果:B老师则不愿放弃自己的教学计划,以自己为中心,没有考虑到学生的内心体验,违背了以人为本学生观的要求。

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