切换城市
134-1532-8282

位置:牛求艺 > 职业资格证 > 教师资格证面试报名时间_最新实用的教师资格证面试指南

教师资格证面试报名时间_最新实用的教师资格证面试指南

发布时间:2018-12-13浏览: 81

谨记名言:人生是如此的短暂,哪有心思去浪费呢?有智慧的哲人曾经说过:“大街上有人骂我,我是连头也不回的,根本不想知道这个无聊之人!”我们既不要去伤害人家,也不要被别人的批评左右,还是按照自己的愿望,先踏踏实实学好本领再说。特别在少年时要全力以赴学本领,不要分心。

一、教师资格证面试报名时间——教师资格证报名日期

2018下半年中小学教师资格证面试报名时间是2018年12月11日-14日,下半年教师资格证面试时间是2019年1月5日-6日(全国教师资格证面试报名时间),届时符合教师资格证考试报考条件的考生请及时进行报考,以免错过时间。
 
2018下半年中小学教师资格证面试报考流程:
 
查询笔试成绩(http://www.ntce.cn/)→笔试通过考生→考生登录系统→面试报名→选择考区→选择类别→选择科目(专业)→完成网上填报报名信息并确认→等待网上审核→查询审核结果→审核通过考生在线支付考试费(完成面试报名确认)→安全退出。

二、最新实用的教师资格证面试指南(珍藏版)

由于教育部政策要求,今年很多培训机构老师也加入到了教师资格考试的大军之中。

但数据显示,教师资格考试自2015年由省考改为统考后,通过率由省考时期的70%降至20%-30%。

再加上近两年报考教资证的考生数量骤增,仅2018年上半年报考教资证的考生就有300万人,是2017全年报考人数的3/4,因此,今年培训机构老师获取教师资格证的竞争压力不会小。

不过也不用慌,这篇文章将教资证面试流程掰开揉碎,详细拆解,我从两个方面展开:

01、面试前,4项准备不能少

确定笔试成绩合格之后,距离面试也就剩下3周时间,这段时间一定要好好利用、认真备考。

那么,面试前,我们都要准备什么呢?

我总结了4项:

1.面试报名

2018年12月11日起,我们就可登陆中小学教师资格考试网站查询笔试成绩,通过笔试之后,需要在12月11日至14日再次登陆上方网站进行面试报名,选择面试类别、考试区,并填报基本信息等。

教师资格证面试报名时间_最新实用的教师资格证面试指南

比如,考取中小学阶段教资证的考生选择面试类别时,小学教师资格考试的面试科目为语文、数学、英语、社会、科学、体育、音乐和美术,而且,2017年下半年开始新增心理健康教育、信息技术和小学全科三个学科;

初级中学教师资格考试的面试科目分为语文、数学、英语、思想品德(政治)、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、历史与社会、科学等学科,2017下半年新增心理健康教育、日语和俄语三个学科。

知己知彼,百战不殆,教资证面试也是一样,在面试之前少不了要了解它的考核内容、评分标准以及面试流程。

2.考察内容及评分标准

那么,面试都会考核哪些内容呢?又是怎么评分的呢?

以中小学阶段的教资证为例,总结下来,面试主要考核两大方面:

① 教师基本素养:职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达和思维品质;

② 教学基本技能:教学设计、教学实施和教学评价。

关于评分标准,话不多说,直接上图:

小学教师评分标准

教师资格证面试报名时间_最新实用的教师资格证面试指南

 

中学教师评分标准

可见,中小学阶段老师面试中,教学实施占比最高,这就对板书设计、教案设计、备课本领、教学安排等环节提出了更高要求。

但尽管看图可以清晰了解面试成绩的分数分布,但说起备考估计很多考生却不知从何下手。

我们不妨从面试流程着手。

3.面试流程

总体来说,面试流程分为6个板块:

① 候考

考生携带面试准考证和身份证,按时进入候考室。

② 抽题

按考点安排,登录面试测评系统,随机抽取试题,考生确认并打印试题清单。

③ 备课

考生持备课纸、试题清单进入备课室备课,限时20分钟设计教案。

④ 结构化问答

考生回答考官随机抽取的2个结构化问题。

⑤ 试讲

考生根据教案试讲,时间10分钟。

⑥ 答辩

考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟。

那么,我们该怎么依托面试备考呢?

我主要围绕备课、仪表仪态、结构化问答、试讲和答辩5个方面进行。

02、教资面试攻略

备课、仪表仪态、结构化问答、试讲和答辩这5个方面只要好好准备,定会有很大提分空间。

那么,具体该如何准备呢?

1.备课

备课环节最重要的动作无疑是教案设计,那么,我们如何利用20分钟的时间设计教案就成为问题的关键。

提前掌握教案模板、框架能够起到事半功倍的效果,那么,一份科学的教案都应该包含什么内容呢?

主要包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程设计和板书设计5部分。

但是备课时间只有20分钟,以上5项全部准备就绪不太可能,因此,必须有重点的高效利用。

那么,如何高效利用呢?我总结了4点:

(1)备课不要面面俱到

在备课时不要追求面面俱到,一方面是因为耗费时间的同时,会淹没自身特点和优势;另一方面,课堂是动态的,如果备得太细,可能会束缚手脚、局限思维,对于突发问题不能随机应变。

所以,抽到课题后,可以根据课题确定本节课的重点以及难点,只需要将教学过程、学生互动环节写清楚,如果时间充裕,还可以设计下板书,做到短时间内把握授课内容即可。

(2)预设学生疑问

除了理清教学思路外,最好再预设一下学生可能会产生疑问的地方,并给出相应解决办法,向考官传达考生的专业和细致。

(3)新课导入需重视

一个有趣、独具匠心的课程导入,绝对是加分项。设计时,需要将具体怎么导入阐述清楚。

常见的导入方式有故事导入、直接导入、游戏导入、情境导入等。

比如,本节课采用情景导入方式,课程中间会穿插PPT图片或小视频,引导学生进入新课。

(4)面试前多练习

面试前的练习很必要,尤其对教学经验欠缺的考生来说。

在较短的备课时间内,可找朋友或其他考生担任评委、轮流练习,之后根据效果再行修改。

此时,20分钟的备课环节结束,你将被引领员引导至面试教室,进行结构化问答。

但是在真正问答前,考官对考生的第一印象也是评分的关键一项。

而这一项主要通过考生的仪表仪态体现。

2.仪表体态

试想,一位老师虽然有丰富的教学技能和专业知识储备,但缺老师该有的“范儿”,想必也得不到学生的认可。

那么,仪表仪态这部分我们该怎么准备呢?

 

我主要讲2个方面:

(1)礼仪

礼仪包括入场礼仪和退场礼仪。

① 入场礼仪

敲门 : 若面试室的门开着,考生应在听到入场指令后,轻敲两下,进入考场;若等候面试时,门关着,则需轻敲三下,得到考官允许后进入面试室。

入场 : 进入教室后,面对考官,侧身轻关房门,避免背对考官。

行走 : 抬头挺胸,自然甩臂,保持微笑走到台前。

问好 : 入场问好的关键在声音和热情。建议考生以高而有力的声音和微笑,展现自信,给考官留下良好第一印象。

问好话语一般为“各位考官/老师,大家上/下午好!我是XX号考生!”

② 退场礼仪

结束语 : 试讲结束,考生要以“这就是我今天的试讲(说课)内容”作为结尾句,以提醒考官试讲结束。

答辩结束,考官会请考生离场,建议考生做30°鞠躬礼,并以“好的,谢谢!”或“考官辛苦了”表达谢意。

另外,也可以询问考官是否擦黑板,如“请问考官,需要擦黑板吗?”并根据要求进行即可。

退出面试室 : 退场时的行走速度不要太快,关门时要轻轻关稳后再松手。

(2)着装

着装要求有性别之分,因此,男士和女士着装各有相应要求。

 

教师资格证面试报名时间_最新实用的教师资格证面试指南

 

① 女士着装要求

头发 : 头发要清爽利索,忌油腻毛躁,尽量不要披肩发,刘海不能遮眼,面试时忌撩头发等小动作。

妆容 : 妆容清新自然,忌浓妆艳抹,眼影、眼线、腮红等浓色彩尽量不要出现。

饰品:饰品以少为主,扎头发尽量用黑皮筋,尽量不戴夸张的项链、戒指、手镯,提倡佩戴手表。

服装:要着正装,可选择合身得体的裙装或裤装。

鞋袜:最好选择前不露脚趾、后不露脚跟、高度5厘米左右,且走路轻声的黑色高跟鞋。

如果选穿露脚面的高跟鞋,要选择与裤子和鞋子颜色相一致的袜子。

教师资格证面试报名时间_最新实用的教师资格证面试指南

② 男士着装要求

西装:要选择统一面料、统一颜色的蓝、灰、黑深色套装,上衣要盖住4/5的臀部。

单排扣西装适合较苗条者,有两颗扣子的,扣上面那颗;三颗或多颗扣子的,扣中间那颗。

双排扣西装适合较为健硕者,纽扣要扣全。

衬衫:衬衫要选择浅色系,领口不可以有污垢和汗渍,要挺括;

穿西装时衬衫领口要高于西装1-2厘米,打领带时衬衫的第一颗纽扣一定要系好;

只穿衬衫时,第一颗纽扣不要系,且不允许打领带;

衬衫的袖口一定要系好,一般以露出西装袖口1.5厘米为宜;

衬衫下摆不可外露,要塞到裤子里。

西裤:西裤必须要有中折线,前面能盖住脚背,后面能遮住一厘米以上的鞋帮,尤其注意不能将西裤裤管随意挽起。

皮鞋:穿西装一定要配搭皮鞋,鞋的颜色不应浅于裤子;鞋跟部位不能有金属类物质,袜子也应该选择深色系。

领带:根据衬衫和西服颜色选择领带颜色,最好以单色为主,如红色、蓝色,要以典雅质朴为主;

领带的长度应以系好后,自然下垂的最下端至皮带扣处为宜;

穿着西装系领带时,领带夹要注意夹在衬衫的第三颗和第四颗纽扣之间,领结要饱满。

打造好第一印象,就要开始真正的结构化问答考试了。

3.结构化问答

所谓结构化问答,是指回答考官随机抽取的2-3个题目,考查沟通、组织以及应变能力,时间控制在5分钟,这是教资面试的第一项。

另外,答题时最好是以总-分-总的形式进行,一定要注意语言表达的流畅度和逻辑清晰度。

尽管考题是随机抽取,但并非无规律可循,它有相对应的题库,一般来说,结构化试题大致分为7类:

(1)自我认知类

自我认知类题目包含两大题型:

第一类是报考动机类,主要是对考生为什么报考的提问;

第二类是个性匹配类,具体指对考生是否符合要求的提问。

答题思路主要有三个步骤:

对自我进行梳理,包括过往的学习经历、实践或工作经历,总结自身的性格特征、特长、爱好等;

了解教师职业特征,熟知教育理论知识,掌握各种教学技能等;

在前两者之间寻找匹配性,如图:

 

教师资格证面试报名时间_最新实用的教师资格证面试指南

举个例子,假如面试官问你“为什么报考教师资格考试?”

回答要点如下:

首先,这符合我的人生规划,我大学选择了师范院校;

我的知识储备符合做一名老师的要求,四年大学我积累了学科专业知识;

我的性格也很适合做老师,喜欢与孩子相处,做事有耐心,因此,我认为自己适合做老师,所以报名考试。

(2)协调沟通类

与自我认知类相同,沟通协调类题目也包含两大题型:

第一类是单群体沟通,具体包括与家长、学生、领导、同事的沟通;第二类是多群体沟通,具体指在同一个事件中需要沟通多个主体。

答题思路有4个:

首先,对待冲突事件保持头脑冷静,避免矛盾激化。

其次,及时反思,分析事情发生的原因。

再次,针对事情原因,及时沟通,沟通过程中要注意倾听所涉及的各个主体的看法。

最后,自我反省,避免今后工作出现类似问题。

假如你被问到:“有家长到学校找到了校长投诉你,认为你教得不好,你怎么办?”

可以这样回答:

首先,发生这样的事情,我要保持冷静,不能因此影响正常教学工作。

其次,遇到家长投诉,我会从自身找原因,可能是教学问题、管理问题或沟通问题。

再次,我会主动与家长沟通,承认自己工作上的失误,并询问家长我出问题的点,如果确实是自身原因,我会承认错误并致歉。如果不是,我会耐心解释,请求理解。

最后,我会深刻反省自己,一方面踏实做好教学和班级管理工作,另一方面及时与领导、学生家长沟通。

(3)教育理论类

教育理论类试题切分为3大块:教师、学生和教学。

这部分试题的回答没有固定套路,回答时做到条理清晰即可,以“教师部分”为例,“你认为教师应该具备哪些素质?”

参考答案:

我认为,教师应当具备以下几点素质:

首先,要爱岗敬业,有甘为人梯、甘当蜡烛的精神,要爱护学生,热爱科学;

其次是专业水平高,要有渊博的知识和过硬的教学能力;

再次,具有较强的科研能力和创新能力;

最后,最重要的是教师的人格魅力,做到思想品德高尚、有修养、有道德。

(4)各学科专业知识类

该部分试题基于你所选择学科,以数学学科为例,当被问到“作为数学教师,你认为让学生学好数学的前提是什么?”时,你可以这样回答:

我认为必须深入钻研教材,准确理解教材。

因为呈现在学生面前的教科书不同于一般参考材料,它是按照学科系统性要求,结合学生认知规律,以简练的语言呈现数学知识的。知识结构虽存在,但思维过程被压缩,这就需要教师对教材内容进行精心加工,通过教学实践,体现数学本身丰富的内容、思维过程和思想方法。

因此,教师熟练地掌握教材,把教材教活,是使数学教学成为思维活动教学的前提,也是提高我们教学水平的前提。

可见,此类问题最好的回答思路是“总-分-总”。

(5)应急应变类

应急应变类试题是指对课堂突发情况的处理,答题思路为:控制状况,避免恶化→分清轻重缓急→采取措施→时候反省。

比如,“上课时,某学生传纸条,你怎么办?”

按照思路,可以这样答题:

首先,为了不影响课上学生继续听课,我会先用眼神暗示他集中精力听课。如果没有引起这名学生的注意,我会边讲课边走到他课桌边,敲打书桌,提醒他专心听课。

其次,下课后我会把该生叫到办公室,了解他传纸条的原因,并让他了解传纸条不仅影响自己听课,还会影响其他学生听课,让他今后注意认真听讲。

最后,我也会对自己的教学进行反思,为什么会有学生课上走神,可在今后的授课中设计活动提高学生的参与性,避免此类情况再次发生。

(6)计划组织类

计划组织类,可以是班级活动的组织,比如,班集体文化建设,也可以是教学活动的组织,比如,夏令营、植树节活动等。

此类问题的答题思路通常按照事前、事中和事后的步骤进行。

比如,“如何组织一场打造班级文化建设的活动?”

答案可以参照:

首先,事前与领导沟通确定活动主题,向有经验的老同事请教组织经验。

其次,事中是落实计划,期间要做好分工,将责权落实到人。

再次,事后要做的是宣传活动效果,扩大积极影响,如张贴互动海报。

最后,还要对整个活动做总结,记录经验以供之后参照,总结教训并做反省,避免再次出现。

(7)综合分析类

综合分析类试题主要集中在社会热点和教育相关的名言警句上。

常用的答题思路是表明态度→阐明观点→做总结。

比如,“学生自己管理自己”的观点你赞同吗?“

参考答案:

“学生自己管理自己”体现了学生的自我管理和发挥学生主动性的意识,有助于发挥学生的能动性,激发其积极性,出发点是正确的,但是我不完全认同这一观点。

因为学生处在生长发展阶段,自主意识在逐步形成,但还不具有很强的自控能力,如果教师放手不管,只让学生进行自我管理,结果可能会适得其反。

所以,教师应该正确地引导学生进行自我管理,给予学生一定的制度和规范,在此基础上学生能够进行自我管理。

备考结构化问答时,预测可能会出现什么试题不重要,重要的是掌握每类试题背后的解题思路,毕竟题面再怎么变,回答问题的核心不会变。

掌握了这7种结构化问答的答题思路,要想得高分,还要对自己提出更高要求:

(1)忌讳不假思索地作答

在考官提出问题后,不要不假思索,想到什么说什么。最好先思考半分钟,组织下语言和答题逻辑、顺序,做到内容充实。

(2)忌讳“口头禅”

结构化答题时,不要频繁出现“嗯”、“额”、“哎”等口语词,最好采用书面语言作答。

(3)适当展现自身个性和优点

虽然备考时,需要记住答题技巧和模板,但不要太过拘泥于此,应将它内化为自己的东西,结合自身特点回答问题,从而适当展现自身个性、优点,凸显自身职业匹配度。

(4)积累经典案例

要想熟练运用以上技巧,还需要养成积累经典案例、语句、相关词汇的习惯,方便回答问题时有素材可讲,让回答更生动。

过了结构化问答这一关,紧接着就要试讲了。

5.试讲

试讲是根据备课环节的教案设计,当着考官的面进行讲解,只要备课环节准备充分,这个环节也就不难。

但仍有7大注意事项:

①试讲时,一定要先报告课题,比如,“各位考官上午好,我是xx号考生xx,今天要讲的课程是《将进酒》。”

②试讲时虽没有学生参与,但同样要体现师生互动,比如,讲到某个环节时,可以跟台下互动说:“我想找位同学朗读下课文,这位同学,请你回答下。”

③新课导入时,也应尽快切入重点,不然发挥太多,容易冲淡主题。

④课堂重点展现一两点即可,忌面面俱到。假如你抽到了语文古诗《将进酒》,那么,你就可以重点讲解本诗作者李白想要表达的中心思想以及重点词汇。

⑤完整的一节课,还需要设计作业布置环节,比如,“请学生结合课文中所提到的修辞,写一篇200字左右的习作,内容自定,要求用到文中提到的所有修辞。注意语言表述行文条理,逻辑清晰”。

⑥板书设计很重要,也需展示在教案中,这里的板书内容不需要多,展示关键点即可。

以《木兰诗》为例,如图:

教师资格证面试报名时间_最新实用的教师资格证面试指南

⑦试讲的最后,还要有结束语,比如,“以上就是我本节课的所有内容,各位考官辛苦了。”

紧随试讲,答辩环节是面试的最后一项。

6.答辩

与毕业论文答辩一样,教资面试答辩是考官对你试讲内容的追问。该部分内容没有题库,也没有统一回答技巧,因此,相对较难。

不过不要慌,我为你总结了3点答辩技巧:

(1)了解答辩考察方向

总的来说,答辩主要围绕上边我们讲到的8大考核点,比如,职业道德、仪表仪态、言语表达、知识储备和教学评价等方面。

关于仪表仪态,只要行为举止大方、得体即可;职业道德和思维品质方面则可从热爱教育事业、责任心和爱心方面展开即可。

(2)留出思考时间

答辩过程中,需要注意的是待考官问完问题后,可以先进行短时间思考,再进行作答,切记不要立即回答,避免出现没有逻辑、思路混乱的情况。

(3)表达禁忌

答辩时,还有三大表达禁忌需要格外注意:

①用语禁忌,忌重复、口头禅,避免极端及固定句式的频繁使用;其次是语言逻辑:

②逻辑要清晰,语言表达流畅;

③态度要端正,回答问题有理有据。

只要你能遵循答辩技巧,相信一定能够从容完成答辩。

教师资格面试是拿到教师资格证的最后一环,也是最重要的一环,要想不让自己之前的努力付诸东流,唯有好好备战面试。


教资面试会紧张?教你一个小办法,轻轻松松去面试

最近几天教师资格证的问题引起了大家广泛的关注,我之前也写过很多的关于这个面试的问题,但是小伙伴们好像对于这个事情还是非常感兴趣的,肯定也有很多的小伙伴对这些想要更多的了解。那么今天我就给大家再来好好的研究一下,教师资格证的面试,到底应该注意哪些问题。我相信每一位同学都想要一次性的通过教师资格证的面试这样也不用多费力姐也不用多花钱了,没关系,现在我就把我自己的一些经验总结给大家,大家有需要的时候,也可以拿出来看一看。

之前的文章中,我们曾经的简单提过,在整个面试过程中其实是分为几大部分的,一般来说过程都是从备考抽题,备课,回答规定问题,试讲最后加上老师对课程的一些提问。其实这几个环节对于你最终的分数都有着很大的关系,只要是你一个环节出现了问题就会影响你最终的成绩的,但是占了最重比例的一项就是试讲这个部分了。要知道作为一个老师最重要的事情就是为同学讲课,所以说在面试的时候,这个项目也是最重要的一个。一般来说,每个学生试讲的过程是需要十分钟的,那么我们应该怎么合理的来掌握着十分钟呢?

在教师资格证面试的试讲过程中,下面是没有做学生的,你面对的只是几个非常严肃的考官,但是你在试讲的这个过程中要装作下面全是学生的样子。想象一下我们当时上学的时候,老师在给我们讲课的时候,总是会不定时的提问我们问题,或者让我们展开小组的讨论,这些都是与学生互动的情景,当你在试讲过程中加入这样的还节食,会让你这节课更受老官老师的喜欢。如果说你只是在一味的讲你早就准备好的课件时,你会发现这堂课非常的无聊,老师很有可能在两分钟的时候就让你停止了。很多的同学在试讲的过程中非常的紧张,这个时候我可以教你个小办法,我们当时在上学的时候,老师都会拿着粉笔随时准备做板书,那么你在面试的这个过程中,也可以一手拿着板擦,一手拿着粉笔,这样你就不会紧张到手无处安放了,而且还能给这些考官老师们加上很多的好感。

在另一个方面,应该就是属于你在面试过程中的仪表礼仪问题了。在整个试讲的过程中,你要时刻做到一个老师的职责,站有站样,在讲课的整个过程中,最好是正面的面对这些考官老师当你在书写板书的时候,也要凑过身子,不要挡住其他学生的视线。当你要跟学生互动时,找一个学生提问的时候,也不要用手指指到他,这是要用手掌朝上的方式请他起来回答问题,或者说你手里拿着板擦的时候又把他请他起来也是可以的。总之你在整个过程中都要注重你作为一个老师应该有的仪表,那个时候你就应该当做你自己,真真正正的是一个老师,是真真正正的在给学生们讲授你所学到的知识。

其实这些并不是我在这里讲讲,你们就可以学得会的,看完了这篇文章,你们完全可以去找一些网上的优质课程进行模仿,在家里对着镜子多多练习,这样你才会轻轻松松去面试。

本文作者来自:百家号——大学与教育

找更多培训课程,学习资讯,学校地址等学校信息,咨询电话:134-1532-8282 ,QQ:点击这里给我发消息

经验分享

温馨提示:本站部分信息来自其网络各大平台提供,信息的真实性、准确性和合法性,本站不承担任何法律责任。
本站部分信息来源于互联网,如有侵犯作者著作权,请及时与我们联系,我们将及时更正或删除,谢谢合作。

相关文章
最新课程
最新文章

还没有找到合适的课程?赶快告诉牛求艺网课程顾问,让我们顾问马上联系您! 靠谱 的培训课程,省时又省力!

手机访问